Culminan sesiones de la Cátedra de pedagogía 2010, Bicentenario, Memoria con sentido de futuro

Escrito por Oficina de Comunicaciones Centro de Memoria, Paz y Reconciliación

Programación académica

El pasado lunes 19, tuvo lugar la sexta y última sesión de la Cátedra de pedagogía 2010, Bicentenario, Memoria con sentido de futuro, organizada por la Secretaría de Educación de Bogotá conjuntamente con la Secretaría de Gobierno a través del Centro de Memoria, Paz y Reconciliación.

"Ha sido un gran éxito el trabajo que durante estos meses han realizado centenares de maestros convocados por la Secretaría de Educación, en articulación con la Secretaría de Gobierno, enmarcado todo en el marco del Bicentenario de la Independencia", señaló en la clausura Jaime Augusto Naranjo, Subsecretario de Calidad y Pertenencia de la Secretaría de Educación, ante más de 300 profesores que tomaron asiento en al auditorio de Compensar.

Más de 2000 educadores asistieron a las sesiones magistrales que contaron con expositores de alto nivel como Carlos Gaviria, Vladdo, Florence Thomas, Carlos José Herrera, Armando Novoa, Guillermo Hoyos, Alfonso Múnera y Adelino Braz.

Todos disertaron sobre temas de nuestra historia con ponencias que animaron el debate que se reflejó en decenas de preguntas a los panelistas y que contribuyó a la formación de todos los maestros que también pudieron acceder a las conferencias a través del aula virtual del Centro de Memoria, paz y Reconciliación.

La última disertación estuvo a cargo de Adelino Braz, agregado para la Cooperación Educativa Universitaria de la Embajada de Francia, doctor en Filosofía de la Universidad de Paris.

Las ideas de la ilustración y su influencia en la independencia de América fue el tema que tocó Braz. Hizo un recuento de los pensadores francés y sus obras que incidieron en el pensamiento de los libertadores, en especial en Simón Rodríguez y Simón Bolívar.

Diderot, Rosseau, Voltaire, Montesquieu , los enciclopedistas, están atados a la formación del pensamiento de los luchadores por la independencia, señaló el disertador sin querer decir con esto que ello decidió por completo su papel pues la ilustración francesa fue uno de los ejes de su formación pero no la única.

La Secretaría de Educación, continúa con las actividades pedagógicas en el marco del Bicentenario ahora con el programa #El colegio hace memoria y construye futuro"

Para este fin se han convocado a los foros institucionales, locales y distrital con el tema del Bicentenario de la Independencia y con los propósitos de: propiciar la reflexión pedagógica y formular recomendaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales; generar dinámicas de formación y participación ciudadana; celebrar acuerdos o pactos de corresponsabilidad por el derecho a una educación de calidad, y hacer seguimiento a las políticas educativas distritales y nacionales