Los participantes del foro comentan sus impresiones

Conferencias y foros

Al concluir las deliberaciones, este medio entrevistó  brevemente a los conferencistas y a varios maestros sobre sus impresiones del foro y el Centro de Memoria.

Carlos Gaviria señaló que  la construcción  Centro de Memoria, "es una iniciativa formidable que estaba en mora de realizar el Distrito en aras de preservar el legado de la nación para las futuras generaciones".

Respecto a la convocatoria a los maestros del Distrito para abordar el tema de la memoria en el marco del Bicentenario, indicó que esta es una herramienta muy útil  que va a dejar una gran experiencia para los docentes en su preparación pedagógica, con sentido de futuro, como reza la convocatoria.

Vladdo, por su parte, anotó que como periodista tiene una obligación con la sociedad para rescatar la memoria y así contribuir en la preservación del legado de nuestro pueblo.

Añadió que "instituciones como el Centro de Memoria están llamadas no solo a rescatar el pasado lejano sino el inmediato, que están interrelacionados estrechamente y así contribuir en el proceso de entender nuestra nación".

Marisol Herrera, del Colegio Rufino José Cuervo, de Tunjuelito, manifestó que "las instituciones educativas no pueden permitir que los jóvenes no tengan memoria sobre el pasado de su país. Propuestas como estas de recuperar el legado y el Centro de Memoria, deben llevarse a todos los colegios y desarrollar foros en recuperación del legado".

Diego Rodríguez, del Colegio Japón de la localidad 8 de Kennedy, remarcó "como pertinentes estas jornadas para reflexionar sobre nuestro pasado, pues lamentablemente los jóvenes hoy en día no lo evocan en su discurrir. Los docentes debemos recuperar estos espacios y contribuir a que los chicos sepan lo que ha pasado en su nación".

"Hay un saldo con el pasado que hay que resolver, con la sociedad, con las víctimas, o si no se va repetir el ciclo de violencia que ha sumido en la tragedia a este país", enfatizó.

Por su parte Clara López, maestra de ciencias sociales del Colegio Bernardo Jaramillo, comentó que "le parecieron extraordinarios los conferencistas, además por su sentido crítico. Creo que esta perspectiva analítica debemos siempre tenerla presentes en este camino por la recuperación de la memoria histórica".

"Los maestros, quienes mejor,  tenemos la obligación moral con nuestros estudiantes de brindarles instrumentos de estudio para salvar el patrimonio que representa el legado de la nación", concluyó.